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自律、自觉的孩子,原来都是这样培养出来的(一)
[ 编辑:刘银萍 | 时间:2021-10-29 13:01:54 | 浏览:0次 | 文章来源:钱志亮工作室 ]
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前段时间,看到这样一则资讯:

8岁的小男孩迪迪,喜欢阅读课外书,每天六点半左右自然醒,洗漱后便开始大声朗读十多分钟。

这个习惯,迪迪已经坚持了400多天。

每当看到这样的资讯,作为父母,大家忍不住就开始羡慕:

“为什么别人家的孩子可以这么自觉省心?自家孩子能主动写作业已经是感天动地!”

不自觉的孩子最让父母头疼,在生活和学习上,他们的主动性和其他孩子差得不是一星半点。

自觉的孩子,往往知道自己在什么时间该做什么,不需要父母过多的提醒。起床吃饭不用跟在后面催,玩手机、玩电脑不用想方设法地禁止,作业也不用天天盯......

而不自觉的孩子,需要父母每天不停的催促和唠叨,大人怒气冲冲,孩子变得不耐烦,家里鸡犬不宁。

孩子之间出现这些差距,其实就是父母在教育方法上的差距。

01

孩子的自觉

前期离不开父母的监督

迪迪不是天生就自觉的孩子。

每天晨起朗读,是很难坚持的一件事。迪迪和其他小朋友一样,也喜欢看电视,一开始,每天晨读让他也有了畏难情绪。

幸运的是,妈妈每天提醒、督促他,自己甚至也拿起书看,给他做榜样。

渐渐地,迪迪发现了阅读的乐趣,不仅可以跟着故事里的主人公体验喜怒哀乐,而且每天读一读、喊一喊,特别有精气神,家里的电视机就这样“闲置”一边。

他甚至还会拿着书本追着妈妈说:“这本书特别好看,妈妈你也看看呀。”

晨读变成了迪迪生活中不可缺少的一部分。

可以说,在养成主动晨读的习惯之初,妈妈的监督,帮助他成功地坚持了下来。

这就是培养孩子自觉性的第一步:父母适时管教和监督。

很多家长都有这样的认知误区:自觉都是靠孩子自己,如果孩子不自觉,是他自己不争气。

其实惰性才是人的本性,电视、手机、玩游戏、零食、偷懒......大人都很难抵挡住的诱惑,更何况孩子。

如果你看到别人家孩子非常自觉,不用父母操心,那说明在早期,父母的教育帮孩子养成了习惯,端正了态度,后面的路才看起来好走很多。

儿童的自律不是天生的,生命早期的儿童,内心里不可能存有一个自我评价系统。

所有那些温暖的自信、自我价值感、良性的自我评价、对行为结果的评估和抉择……这些内在的东西,都必须靠一个外在的评价系统植入到孩子的意识中去。

作为父母,在培养孩子良好习惯之初,就要把这些意识通过规则、监督传递给孩子。

某次开会,遇见一位妈妈,竟然随身带着家里电视机的遥控器。一问之下才知道,孩子看电视没有节制,现在在家赶作业,她怕孩子忍不住看电视,干脆把遥控器带出来!

听起来很夸张,但确实是父母的一片苦心。

在孩子的学习习惯和态度尚未定型之前,需要大人用规则、监督,帮助孩子学会克服自己懒惰和散漫。


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